这条小鱼在乎 江津区圣泉学校 张川 教学目标： 知识目标：学习本课生字 情感目标：理解课文内容，感受小男孩的善良和对生命的关爱。 能力目标：正确流利有感情地朗读课文 教学重难点：理解课文内容，感受小男孩的善良和生命的关爱 教学准备：本课生字卡片和教学课件 教学时间：1课时 教学过程： 一 、导入。 1．孩子们，看！[出示课件]在蔚蓝的大海里，鱼儿们三五成群地游来游去。是多么的快乐，幸福啊！可是，一天夜里，海面上。忽然刮起了狂风，卷起了巨浪。一个可怕的浪头打来，击中了一群来不及躲避的小鱼。小鱼们挣扎着被抛到海滩上。这些小鱼还能不能回到大海妈妈的怀抱呢？ 2． 出示课题，齐读课题。 3． 读了课题，你脑袋里有什么问号？ 二 、复习生字 。 抽读生字卡片 三、学习第一自然段。 1．学生自由读第一自然段 2．交流：你读懂了什么？ 3． 你从那里看出小鱼被困住了？ 4．假如，你是浅水洼里的小鱼，会想些什么？说些什么？ 5． 齐读第一自然段。 四、学习第2——6自然段。 1．学生自由读第2——6自然段，并找出小男孩读懂小鱼心里话的句子。 2． 集体交流。 师：你从那些地方可以看出小男孩读懂了小鱼的心里话，谁来读一读？读了这句话，你知道了什么？再读这句话，说一说你感受最深的词。再有感情