上传时间: 2012-03-02
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a o e 学习目标: 1.学生学会a o e,能读准音,认清形,正确书写。知道单韵母有四个声调,认识声调符号,能直接读出带调a o e的音。 2.学生明白学习汉语拼音能帮助识字和阅读,学习普通话。有主动学习的兴趣。有良好 的写字习惯。 3.学生能通过自我探索、发现,找到隐藏在插图中的字母的形,在模拟唱歌、打鸣的活动中读准字母的音。 教学重点:学生学会a o e,能读准音,认清形,正确书写。 教学难点:知道单韵母有四个声调,认识声调符号,能直接读出带调a o e的音。 教学准备: 教师:多媒体课件。 学生:汉语拼音卡片。 教学课时:2课时 教学过程: 第一课时 一、导入:整体认识拼音 小朋友,从今天起老师要带你们去一个非常奇妙的地方,那就是拼音王国。(用简笔画勾勒城堡图)拼音王国中有很多的拼音,认识他们了,你就能识字、读书,还会说一口好听的普通话,想和老师一起去认识他们吗? 拼音王国中有三大家族,他们分别是声母、韵母、整体认读音节。(简笔画勾勒三座房子)今天,我们来认识韵母家族中最最可爱的一群孩子,他们就是a o e.(出示带有手脚的拼音卡片)。 (挥动卡片)嗨,小朋友们好。
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