上传时间: 2012-02-23
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《祖国在我心间》教学设计 教学目标1.在正确读文的基础上,自主读词识字,并学习在书上作简单的标记,培养学生的问题意识和探究能力。2.在学习中,阅读感悟,了解祖国的“辽阔”,培养学生对祖国的的热爱之情。3.鼓励学生大胆创新,敢于发表独到见解,拓宽思维空间。教学准备1.教师:地球仪和生字卡片。2.学生:家中有地球仪的同学带地球仪。教学过程 一、猜谜语谜面:不是篮球不是蛋,用手一推它就转,别看它的个子小,载着大河和高山。谜底:地球仪二、出示实物,激发兴趣1.出示实物地球仪。2.观察地球仪,说发现。师:有带地球仪的同学请把它放在桌上,说说看,你们最先看到了哪个国家?大家的眼睛真尖,第一眼就找到了我们的祖国,再看看,她像什么?(师根据同学的回答在黑板上画中国版图)师:大家第二眼找到了什么?指给同桌看看,是什么地方?(师随着学生说的在地图上填上北京及红五星。)师:你还能找到什么地方?(根据学生的发现在图上添加地名。)三、阅读感悟,畅所欲言过渡语:大家的眼睛可真尖,这里有一位和你们一样眼睛尖的小朋友,我们一起倾听他的叙述。1.放录音要求:边听边准备回答,你都知道了什么?打开课本,把课题朗读一遍。2.自由发言
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