上传时间: 2012-02-24
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32* 地球万岁 学生视角 这首诗歌是献给地球的,扦发了作者怎样的感情?编者将这首诗引入到小学课本,对我们小学生有什么教育意义? 教学重点 指导感情朗读,体会作者表达的思想感情 教学难点 学生对地球的认识还只停留在表面,无法深刻体会作者的思想感情。 教师思考 地球,是人类赖以生存的环境。从小树立学生环保意识很有必要。教学中,抓住学生好奇心和求知欲,结合生活中的实例,体会诗句含义,培养热爱地球、保护地球的思想感情。 设计特色 读书自悟,讨论式学习。 信息资料 1.收集关于介绍地球的资料。 2.收集环保方面的资料。 教学要求 1.通过学习,了解地球的无私奉献精神,培养学生热爱地球、保护地球的思想感情。 2.指导感情朗读,体会作者表达的思想感情。 3.发展学生自读能力、合作意识及运用处理信息的能力。 教学时数 1课时 教学过程
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