上传时间: 2012-03-02
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外婆家的小屋 第一课时 课时目标 1.指导学生认识12个生字,初步了解课文内容。 2.从美入手,以读解义。 3.激发学生热爱家乡,热爱祖国的思想感情。 教学重难点: 重点:掌握生字词。 难点:体会含义深刻的句子的意义。 教学准备:多媒体课件 教学过程: 一、 欣赏小屋,育情导学。 1. 同学们,这儿有几幅画,想让同学欣赏一下,并说说是什么景色。 2.讨论:你喜欢小屋吗?说说喜欢的理由。 3.这是外婆家的小屋,美丽而温馨。 4.今天我们来学习第7课《外婆家的小屋》 二、 听读课文,感知课文内容。 1.播放配乐朗读的课文录音。 2.听了朗读,你们觉得外婆家的小屋神奇吗? 3、 你们最喜欢哪几个自然段? 三、 品读课文,感受神奇。 1.品读第2自然段。 (1) 自由读,能不能带着喜欢的感情多读几遍? (2) 指名多人次地朗读第2自然段。 (3) 引导学生用审美的情趣体会感悟。 (4) 指名交流,并谈出自己的见解。 (5) 来到春天的小院落里,你看到了什么?想到了什么? 2. 品读第3自然段。 (1) 引导学生朗读,夏天来了,作者首先看到了什么? (2) 指名朗读后,回答课后问题。 (3) 联系生活,丰富想象:你能联系家乡秋天的一处景物,像书上所说的那样有趣吗? 四、 学写生字和词语,教师当堂点评。 第二课时 课时目标: 1.指导学生有感情地朗读课文,了解课文内容。 2.从美入手,以读解义。 3.激发学生热爱家乡,热爱祖国的思想感情。 教学重难点:
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