上传时间: 2012-03-02
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教学内容 国徽 教学目的 知识目标:学会本课生字及新词; 能力目标:正确、流利地朗读、背诵诗歌,准确把握作者表达的思想感情; 情感目标:了解国徽的基本知识,学会在日常生活中爱护国徽。 教学重点 1.掌握本课字词; 2.有感情地朗读课文,准确把握作者的思想感情。 教学难点 1.形近字辨析; 2.学生内化体会到的思想感情,自觉维护祖国利益。 教法与学法 通过图片,语言等方式让学生受到感染,组织他们朗读,从而将崇敬,爱护国徽,热爱祖国的感情内化,形成自己的自觉行动。 教具准备 投影仪、投影片 板书设计 擦掉污泥 增光添彩 国徽 我 照 耀 作业布置 了解国旗、国歌的知识 教学过程 教师活动 学生活动 学生发展 一、谈话导入。 1.出示不同面值的钞票 老师手里拿的钞票虽然面值不同,但在它们的身上都有一个共同的标志,是什么? 板书课题,强调“徽” 2.你还在什么地方见到过国徽?
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