姥姥的剪纸 1．学了《姥姥的剪纸》是不是也让我们为想起自己的姥姥，自己的亲人，你能否写出属于你自己的小诗呢？拿起笔来写下你自己心中的诗，写在《作业纸》上。（学生练笔。） 想听那悦耳至极的????????????声，想起月光下的 ????????????，还是那?????????????????????? ，还是那?????????????????????? ，还是那?????????????????????? ，真想再回到?????????????? 的身边，怀念 ????????????????????????，怀念???????????????????????? ，怀念???????????????????????? ，好想一切都回到从前，好想再回到姥姥的身边 2．同学们，在实际生活中，你有过这样的体验吗？如果你想学好琴，就得多弹；你想写好字也得多练……请你也来仿照课文中的句式，选择一个方面把话说具体，从而体会“熟能生巧，总剪，手都有准头了！” （1）妈妈织毛衣时，------??????织，???? 织，??????织，?????? 织，甚至??????织。孰能生巧，总织， ???????????????????????? 。 （2）同学们在学习跳双绳时-----???? 跳，???? 跳，???? 跳，???? 跳，甚至???? 跳。孰能生巧，总跳，???????????????????????????? 。 （3）在练习写毛笔字时-----???? 练，??????练，??????练，??????练，甚至??????练。熟能生巧，总练， ???????????????????????? 。 3．熟练背诵课文最后两个自然段。回去后用自己的方式对爱你的亲人表达自己最深的情意。