上传时间: 2012-03-02
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古诗四首-江雪 教学目标: 知识目标:认识本课8个生字,会写6个生字。 情感目标:通过诵读,了解诗意并展开想象,感受诗句所描绘的画面。 能力目标:在诵读的基础上,背诵古诗,感悟古诗的韵律美。 教学重点: 1.学会本课的生字、新词。 2.正确、流利地朗读并背诵古诗。 3.了解诗意并展开想象,感悟诗句所描绘的画面。 教学过程: 一、谈雪激趣入课题。 同学们,你们见过怎样的雪景?你们看见过在漫天大雪里钓鱼的情景吗?诗人柳宗元就看到了这样的情景。(出示雪景图) 二、初读感知,想像画面1.听老师配乐朗读,尽可能在脑海中想像出诗中所描绘的画面。2.轻声自由朗读,读准字音,想像画面。3.指生朗读。4.说说你脑海中的画面有些什么,这首诗主要写了什么内容? 三、进入情景,自主学习 1.对于这首诗,同学们可以用自己喜欢的方式来学习。能用自己的话描绘诗句景 象的,可以试着说一说;喜欢朗读的可以有感情地读一读;擅长画画的同学可以画一画。2.学生交流。
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