上传时间: 2012-03-02
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22*二泉映月 第一课时 教学目标: 知识技能 : 1.认识本课的10个生字,理解新词。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第4、5自然段。 3.理解课文内容,并能选用一部分写一段话,来描写自己所观察到的月夜景色。 过程与方法 引导学生充分朗读、讨论、想象,在自读自悟中,感受《二泉映月》的丰富内涵。 情感态度价值观 通过朗读与背诵训练,感受民间艺术家阿柄创作不朽名曲《二泉映月》的艰辛历程,学习他敢同命运抗争,追求美好理想的精神。 教学重点: 理解文中描写月夜景色和感悟《二泉映月》乐曲的丰富内涵。 教学难点: 感悟、理解语言文字的内涵。 教 具: 录音机、课件 教学方法: 引导、点拨。 教学流程: 一、导入新课 1.播放乐曲《二泉映月》。 2.谈谈听后的感受。 3. 介绍了解曲名。 二、了解阿炳身世 1.《二泉映月》这首曲子的作者是谁? 2.作者是在怎样的情况下谱写曲子的? 3.曲子表达了怎样的思想感情? 4.说说你对阿炳的了解。 三、精读第1~4自然段
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