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（湘教版）五年级语文 招牌 1
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上传时间: 2012-03-02
上传者: root
星级: 三星级
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30《招牌》 一 引入 同学们，在商业化的今天，招牌随处可见，大家说说你见过的招牌，哪些令你印象深刻？为什么？ 板书课题 招牌 二 初读课文，感知课文内容。 1 用自己喜欢的方式读课文，把课文读正确、流利。 2 圈出文中的生字，借助拼音自学生字词。 3 检查生字学习情况和课文朗读情况。 三 再读课文，理解感悟。 1 自读课文，说说课文讲了一件什么事。 2 全班交流，教师点播。 四 品读感悟，突破重点。 1 招牌内容有什么变化，为什么有这样的变化？ 2 招牌改了这么多次，你最喜欢哪一次，为什么？ 3 从招牌内容的变化中，你觉得敦特先生是一个怎样的人？从哪些地方品读出来的？ 敦特先生是个善于经营、性格随和、乐意听取意追求简洁和完美的商人。 4 说说你从招牌变化中想到了什么？ 招牌固然重要，但出售的商品不好，招牌再好也无济于事; 反之，商品质量好，普通的招牌或没有招牌一样能使生意兴隆。 五 拓展延伸 1 俗话说“好酒不怕巷子深。”这句话是什么意思？ 用于这篇课文你怎样理解？ 2 讨论：在商业化的今天到底需不需要招牌？说说自己的看法。 六 课堂小节 学了这篇课文以后有什么收获？
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