上传时间: 2012-03-02
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9.《自己的小路》 第一课时 教学目标 1.学习本课生字词。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。 教学重难点 朗读诗歌,感悟诗歌的内容。 教学准备 课件 教学过程 谈话导入、整体感知 1.生齐读课题,说说对课题“自己的小路”的理解。 2.初读课文:把课文多读几遍,要求读准字音,读通课文。 3.说说诗歌共有几个小节,主要内容是什么。 学习生字、理解词语 1.指名读生字 2.提出要注意的地方。 3.学习字形。 小组学习——全班交流 4.指名读文。 5.自由读文,注意难理解的词语: 蔚蓝:像晴朗的天空那样的颜色。 携着:随身带着。
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