1．(双选)下列关于行星对太阳的引力的说法正确的是(　　)　　A．行星对太阳的引力与太阳对行星的引力是同一性质的力　　B．行星对太阳的引力与太阳的质量成正比，与行星的质量无关　　C．太阳对行星的引力大于行星对太阳的引力　　D．行星对太阳的引力大小与太阳的质量成正比，与行星距太阳的距离的二次方成反比　　【解析】　行星对太阳的引力与太阳对行星的引力是作用力与反作用力，是同一性质的力，大小相等，方向相反，A对，C错；行星与太阳间的引力大小与太阳的质量、行星的质量成正比，与行星距太阳的距离的二次方成反比，B错，..

 5.3 量子化现象建议用时实际用时满分实际得分45分钟60分一、选择题（本题包括10小题，每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，每小题4分，共40分）1.下列说法中错误的是(　　)A.为了克服经典物理学对黑体辐射现象解释的困难，德国物理学家普朗克提出了能量的量子化假说，解决了黑体辐射的理论困难，揭开了物理学崭新的一页B.普朗克还提出了光量子理论，即光在传播过程中，能量是不连续的，它是数值分立的能量组成的C.物质波理论揭示了物质(包括光和电子)的统  一性D.量子论认为原子处于一系列不连续的能量状态..

 3.3 飞向太空建议用时实际用时满分实际得分45分钟100分一、选择题（本题包括10小题，每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有两个选项正确，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错或不选的得0分，共50分）1. 在轨道上运行的人造地球卫星的天线突然折断，天线将（　　）Ａ.做自由落体运动
Ｂ.做平抛运动Ｃ.沿原轨道的切线运动Ｄ.相对卫星静止，和卫星一起在原轨道上绕地球运动2. 某一颗人造同步卫星距地面高度为，设地球半径为，自转周期为，地面处的重力加速度为，则该同步卫星线速度的大小为（　　..

 3.1 万有引力定律建议用时实际用时满分实际得分45分钟[来源:学科网]100分[来源:学科网ZXXK]一、选择题（本题包括7小题，每小题给
出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有两个选项正确，全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错或不选的得0分，共35分）1. 日心说的代表人物是（　　）Ａ.托勒密　　　　　Ｂ.哥白尼Ｃ.布鲁诺          Ｄ.第谷2. 16世纪，哥白尼根据天文观测的大量资料，经过40多年的天
文观测和潜心研究，提出“日心说”的如下四个基本论点，其中目前看来..

 第2章 圆周运动建议用时实际用时满分实际得分60分钟10
0分一、单项选择题(本题共6小题，每小题4分，共24分，在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的)1.关于做匀速圆周运动的物体的线速度、角速度、周期的关系，下列说法正确的是(　　)A．线速度大的角速度一定大B．线速度大的周期一定小C．角速度大的半径一定小D．角速度大的周期一定小2.由上海飞往美国洛杉机矶的飞机在飞越太平洋上空的过程中，如果保持飞行速度的大小和距离海面的高度均不变，则以下说法正确的是(　　)A．飞机做的是匀速直线运动B．飞机上的..

 2.3  离心现象及其应用建议用时实际用时
满分实际得分45分钟100分
一、选择题（本题包括10小题，每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有两个选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错或不选的得0分，共60分）1.物体做离心运
动时，运动的轨迹(　　)A．一定是直线B．一定是曲线C．可能是直线也可能是曲线D．可能是一个小圆2.洗衣机的脱水筒在工作时，有一衣物附着在竖直的筒壁上，则此时(　　)A．衣物受重力、筒壁弹力和摩擦力作用B．衣物随筒壁做圆周运动的向心力由摩擦力提供C．筒壁..

 2.2  向心力建议用时实际用时满分实际得分45分钟60分一、选择题（本题包括10小题，每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有两个选项正确，全部
选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错或不选的得0分，共60分）1.物体做匀速圆周运动时，关于受力情况，以下说法中正确的是(　　)A．必须受到恒力的作用B．物体所受合力必须等于零C．物体所受合力大小可能
变化D．物体所受合力大小不变，方向不断改变2.关于向心加速度的下列说法中正确的是(
　　)A．向心加速度越大，物体速率变化得越快B．向心加速度的..

 2.1  匀速圆周运动建议用时实际用时满分实际得分45分钟60分一、选择题（本题包括10小题，每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有两个选项正确，全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错或不选的得0分，共40分）1．某质点绕圆轨道做匀速圆周运动，下列说法中正确的是(　　)A．因为该质点速度大小始终不变，所以它做的是匀速运动B．该质点速度大小不变，但方向时刻改变，是变速运动C．该质点速度大小不变，因而加速度为零，处于平衡状态D．该质点做的是变速运动，具有加速度，故它所受合外力不等..

 牛顿第二定律训练题1、雨滴在下降过程中，由于水汽的凝聚，雨滴质量将逐渐增大，同时由于下落速度逐渐增大，所受空气阻力也将越来越大，最后雨滴将以某一速度匀速下降，在雨滴下降的过程中，下列说法中正确的是(CD) A．雨滴受到的重力逐渐增大，重力产生的加速度也逐渐增大B．雨滴质量逐渐增大，重力产生的加速度逐渐减小C．由于空气阻力逐渐增大，雨滴下落的加速度将逐渐减小D．雨滴所受重力逐渐增大，但重力产生的加速度不变2、轻质弹簧的上端固定在电梯的天花板上，弹簧下端悬挂一个小球，电梯中有质量为50kg的乘客如图3-2-3所示..

  [随堂基础巩固]1．关于惯性，下列说法中正确的是(　　)A．速度大的物体不容易停下来，所以速度大的物体惯性大B．汽车上坡困难而下坡
容易，说明汽车上坡时的惯性比
下坡时的
大C．两个质量相同的物体，不论速度是否相同，受力是否相等，其惯性一定相同D．同一个物体在月球上受到的吸引力小，所以物体在月球上比在地球上惯性小[来解析：惯性是物
体固有的性质，其大小只与质量
有关，C选项正确。答案：C2．下列关于惯
性的说法中正确的是(　　)A．在地面上滚动的
小球越滚
越慢，是由于小球受到的阻力
克
服了小球的惯性B．只..

  [课时跟踪训练]1．关于牛顿第一定律，下列说法中正确的是(　　)A．由牛顿第一定律可知，物体在任何情况下始终处于静止状态或匀速直线运动状态B．牛顿第一定律只是反映惯性大小的，
因此也叫惯性定律C．牛顿第一定律反映了物体不受外力作用时的运动规律，物体在不受力时
才
有惯性D．牛顿第一定律既揭示了物体保持原有运动状态的原因，又揭示了运动状态改变的原因[来解析：当物体受到的合外力为零时
，物体才
处于静止状态或匀速直线运动状态，A项错；牛顿第一定律定性揭示了力和运动的关系，故B项错；只要有质量的物体就有惯..

  [随堂基础巩固]1．假设洒水车的牵引力不变，且所受阻力跟车重成正比，未洒水时其匀速直
线行驶，洒水时它的运动情况是(　　)A．做变加速直线运动B．做初速度不为零的匀加速直线运动C．做
匀减速运动[D．继续保持做匀速直线运动解析：因车所受阻力和车重成正比，随车中水质量m减小，车重减小，阻力f也减
小，但
牵
引力不变，所以合
力越来越大，加速度越来越大，车做变加速直线运动
，故正确答案为A。源:答案：A2．A、B两
物体以相同的初速度滑到同一水平面上，若两物体的质量mA>mB，两物体与粗糙水平面间的动
摩擦因数相..

  [课时跟踪训练]1．雨滴从空中由静止落下，若雨滴下落时空气对其的阻力随雨滴下落速度的增大而增大，如图1所示的图像可以正确反映雨滴下落运动情况的是(　　)
[来图 1解析：
对雨滴受力分析，由牛顿第二定律得：mg－f＝ma。雨滴加速下落，速度增大
，阻力增大，故加速度
减小，在v－t图像中其斜率变小，故选项C正确。答案：C2.如图2表示某小球所受的合力与时间的关系，各段的合力大小相同，作用时间相同，设小球从
静止开始运动。由此可判定(　　)A．小球向前运动，再返回停止B．小球向前运动，再返回，不会停止 　图2C..

  [随堂基础巩固]1．下列关于速度、加速度、力的关系的说法中正确的是(　　)A．力是物体运动的原因B．物体运动的速度大，说明其受到的力
大C．
物体
受到力的作用，一定具有加速度；物体具有加速度，一定受到力的作用D．力是改变物体运动状态的原因，加速度的方向和合外力的方向一致解
析：力是改变物体运动状态的原因，
而不是使物体运动的原因，A错，D对。物体的加速度大，则受合力大
，速度大，受
到的力不一定大，B错。物体所受的合外力不为零时一定具有加速度，物体具有加速度，合外力一定不为零，C错。答案：D2．对静止在..

  [课时跟踪训练]1．对牛顿第二定律的理解错误的是(　　)A．在F＝kma中，k的数值由F、m、a的单位决定]B．牛顿第二定律说明当物体有加速度时，物体才受到外力的作用C
．加速度的方向总跟合外力的方向一致D．当合外
力为零时
，加速度为零解析：在F＝kma中，当质量的单位为千克、加速度的单位为米每二次方秒时，合外力的单位为牛顿，此时k＝1。在牛顿第二定律中，加速度与合外力之间存在着因果关系，合外力是产生加速度
的原因，且加速度的方向与合外力的方向一致，并且随合外力的变化而变化，B选项说法是错误的答案：B2.如图1所..