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（北师大版）二年级语文上册教案 风 3
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上传时间: 2012-02-23
上传者: root
星级: 零星级
文件大小: 152KB
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风 教学目标 1.知识目标 （1）会认“颤”字，会写“波、游、戏”3字，并加以运用。 （2）正确、流利朗读诗歌，感知风的特点。 2.能力目标 （1）有感情地朗读诗歌，体会诗歌的韵味。 （2）在生活中观察风，培养观察的兴趣和习惯。 （3）仿写诗歌。 3.情感目标：激发学生热爱大自然的情感。 教学重点 1.有感情地朗读诗歌，体会诗歌的韵味； 2.仿写诗歌。 教学难点 仿照句式，创编诗句。 教学准备 课件仿写表。 教学过程 一、谈话引入，激发兴趣 1.今天，我们来学习一首很美的诗歌。 （板书课题、生读）你们在生活中看见过风吗？（没有） 小结：谁也没有看见过风，但是我们却能感觉到风就在我们身边。我们一起去看看吧。 2.再读课题。 二、初读课文，整体感知 1.配乐师朗读，注意自己读不准的字音。 2.自由读文，读准字音，读通句子。 3.检查自学情况： 抽生读、他生评价；同桌互读互评。
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