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（北师大版）二年级语文下册教案 狮子和兔子
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上传时间: 2012-02-23
上传者: root
星级: 零星级
文件大小: 152KB
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狮子和兔子 教学目标： 1.朗读课文，理解狮子、兔子对话的意思，认识解决问题要动脑筋，不能光凭力气和发脾气的道理。 2.想象人物对话式的心理活动。 3.认字13个，写字9个。 4.练习用“认---想----写-----用”的步骤和方法独立识字。 教学过程： 一、谈话，导入新课。 今天老师给大家带来两个新朋友，你们看，他们是谁？（出示图片：狮子和兔子）大家想和他们交朋友吗？他们之间发生了什么有趣的故事呢？让我们大家一起走进课文，读一读这个有趣的故事吧！（师板书：狮子和兔子） 二、初读课文，读中识字。 1.阅读要求。 （1）选择轻声读或者默读的方式，自由读课文。遇到生字词、长句子和自己感兴趣的词句多读几遍。 （2）标记出自己不认识的字，用自己喜欢的方法识字，借助拼音、听记识字、问同学问老师、查字典、猜一猜…… （3）小组内分段轮流读课文，做到读准确、读通顺，小组内互相正音。 2.检查识字情况。
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