上传时间: 2012-02-23
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爱什么颜色 教学要求: 知识目标:指导学生体验有感情朗读的乐趣并背诵这首诗歌。 情感目标:在读的同时展开想象,理解体会诗歌的意境,并能仿写一段。 能力目标:掌握本课生字,积累喜爱的词语。教学重点: 正确、流利、有感情地朗读并背诵诗歌,掌握生字是重点;仿写一段是难点。教学构想: 以读为本。我对本课教学的指导思路即一切在读中进行,老师范读激发学生兴趣,学生反复朗读,在读中识字,在读中想象。另外,本单元的主题为“色彩”,开课之初便把“碧绿、火红、蔚蓝”置于黑板之上,如果有条件的话将教室内悬挂彩色气球或绸缎,营造出彩色的课堂氛围。教学准备: 与诗歌匹配的音乐。发动学生搜集各种颜色所代表意义的资料,思考自己喜欢的颜色和喜欢这种颜色的原因。教学过程: 第1课时
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