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语文:第13课《伟大的发现》课件(北京课改版七年级下)

上传时间: 2012-03-05

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伟大的发现 艾芙·居里 解释词语: 简陋、燥热、冻僵、残酷、 沸腾 沉淀、热忱、幼稚、 领域、轮廓、闪耀、谨慎、 骤雨猝至、 筋疲力尽 默读圈划: “看到伟大的发现”时的 反映,并用自己的词概括。 圈划 、概括: 在怎样的情况下有了如此伟 大的发现? 圈划关键词并概括: 在如此恶劣的情形下从事研究, 他们心态如何? 写作特色 1 鲜明的对比 小木屋的极其简陋与主人公的极大快乐相对比 极差的实验设备、超强度的劳动与人物的 “亲爱和智力上的热情”相对比 提炼镭的极其艰苦的过程和成功的幸福相对比 突出人物献身科学乐于追求的崇高精神世界。 突出人物挑战困难的顽强意志和勇气。 充分展示出主人公在科学的道路上历尽辛 获取成功是人生最大快乐的伟大情怀。 全文通过鲜明的对比,有力地揭示了人物的内心世界,突出了文章的中心。 2 生动细致的描写 从不同的季节、不同的天气和简陋的设备进行细致的描写,从而反映出条件的艰苦,衬出人物

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