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北京课改版七年级下 第20课《伊索寓言》五则(教案)

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《伊索寓言》五则 主干知识 1.给下列加点的字注音。 赫拉( ) 庇护( ) 凯歌( ) 储备( ) 调侃( ) 衔着( ) 瞥见( ) 奉送( ) 2.根据拼音写汉字。 guā__目相看 当头棒hè___ gān___拜下风 防huàn___未然 深móu___远虑 索gòu___求cī___ 愚wàng___之徒 贪mù___虚荣 3.解释句中加点的词语。 ⑴他身为宙斯的使者,又是商人的庇护神。 庇护: ⑵女人和她丈夫打起架来,也是这副德行。 德行: ⑶蚂蚁调侃他,说道…… 调侃: 4.文学常识填空。 《伊索寓言》作者___公元前6世纪___人.相传原为奴隶后获得自由,善于讲寓言故事。 5.说一说你读完每一则寓言后的感想。 点击思维 1.注意“赫”不要拼写成“chì”,“瞥”不要拼写成“piě”。 2.注意“刮目相看”不要误写为“寡目相看”,“防患未然”不要写成了“防换未然”。[来源: ] 3.要结合词语所在文中的具体语境推测揣摩,不能只看字面意思,如“德行”,这里讽刺人的话表示看不起别人的仪容,举止、行为作风。 4.伊索,公元前6世纪的希腊寓言家。弗里吉亚人。据希罗多德记载,他原是萨摩斯岛雅德蒙家的奴隶,后来被德尔菲人杀害。 5.在初读课文的基础上,从整体上把握文章所表现的主要内容,用简练的语言

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