《空山鸟语》同步练习 【课文导学】? 这是一篇充满诗情画意的的优美散文。它通过对空山鸟语的生动描绘，表达了作者的生活志趣及种种微妙的思想感情。这其中，有对亲近自然的渴望，有对宁静生活的向往，有对少年时光的留恋，有对故乡深切的思念……学了这篇课文，你是否也有类似的经历或体验吗？试动笔写一写。? 【基础知识】? 一、给下面加点字注音。? 婆娑（?）(?)?奇崛（?）?爽飒（?）?飘逸（?）? 幽深（?）?谛听（?）?缠缠绵绵（?）?迸落（?）? 红喙（?）?依偎（?）?厮磨（?）?咕?（?）? 太傻（?）?短促（?）?急骤（?）?阴翳（?）? 心版（?）?悒郁（?）?奢侈（?）(?)?怅然（?）? 恍惚（?）?桎梏（?）?无聊（?）?嘹亮（?）? 朦胧（?）?微醺（?）?奥秘（?）?斑驳（?）(?)? 鹧鸪（?）(?)?缥缈（?）(?)?捉摸（?）(?)?浏览（?）(?)? 流淌（?）?涧谷（?）?沧桑（?）? 二、给多音字注音并组词。? 撒?（　　　　）?苔?（　　　　）?禁?（　　　　）? （　　　　）　?（　　　　）?（　　　　）? 三、形似字注音组词。? 敞?（?）?峦?（?）?贴?（?）? 敝?（?）?恋?（?）?帖?（?）? 四、解释句子中加点词的意思。? 1．山上有的是娇艳的花、婆娑的树，有的是奇崛的岩石、爽飒的风、飘逸的云朵……? 婆娑：?? 奇崛：?? 爽飒：?? 飘