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语文:第17课《女娲造人》课文精讲(北京课改版七年级下)

上传时间: 2012-03-05

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女娲造人 主干知识 1.给下列加点的字注音。 女娲( ) 开辟( ) 阿戋( ) 傈僳( ) 佤族( ) 景颇( ) 相仿( ) 和泥( ) 2.根据拼音写汉字。 绵yán___ 繁yǎn___ 后yì___ yí___族 dǎi___族 jì___寞 mú___样 suǒ___性 3.解释句中加点的词语。 ⑴那声音整齐划一,是我们最熟悉的声音:“妈妈!” 整齐划一: ⑵在中华民族各支系的传说中,都把各民族说成是兄弟姐妹,都是女娲的后裔。 后裔: ⑶早在我们远古的传说中就是一母同胞,都是女娲妈妈的子孙,都是手足兄弟。 手足: 4.文学常识填空。 《女娲造人》作者___,小说家、剧作家,作品有剧本___等。 5.给你周围的人讲一讲女娲造人的故事吧! 点击思维 1.注意“和”是多音字,共有五种不同的读法,此处应读作什么? 2.注意“繁衍”不要误写为“繁延”,“索性”不要写成了“所性”。 3.要结合词语所在文中的具体语境推测揣摩,不能只看字面意思,如“手足”,这里比喻弟兄。 4.苏叔阳又名余平夫,生于1938年,河北保定人。1960年中国人民大学党史系毕业,曾在中医研究院工作,现为北京电影制片厂编剧。他创作的话剧《丹心谱》,获庆祝中华人民共和国成立三十周年献礼演出创作一等奖。《左邻右舍》获

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