上传时间: 2012-03-05
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本单元我们学习了流沙河的《理想》,懂得了人生要树立远大理想,才不会迷失方向;学习了《袁隆平的“寻梦园”》,理解了他为实现自己伟大梦想而奋斗终生的精神;学习了《航天女英雄》,感受到了麦考利夫为梦想而献身的优秀品质。今天,我们一起来分享作家刘雨田的梦想。 不到长城非好汉! 长城万里行 刘雨田 一、长城知多少? 新疆.罗布泊烽火台 甘肃祁连山下的长城 宁夏贺兰山下的岩画 嘉峪关 辽宁长城 陕西榆林长城 河北乌龙沟长城 北京司马台长城 雁门关长城 长城入海 二、感悟文本,分享“梦” 自读自悟 (1)、作者刘雨田小时候的梦想是什么? (2)、刘雨田是怎样去实现自己的梦想的? (3)、刘雨田实现了自己的梦想,为什么在文章的结尾说“我的梦还在继续着”?请用“他……所以他的梦还在继续着”的句式说一句话。 三、体味内涵,研究“梦” 研究1:课文中讲的是长城万里行,为什么全文始终贯穿着“我”的两个“梦”? 有了这两个梦,才有去实现这个梦的“长城万里行”;长城万里行才会显得有意义;有了这两个梦的交代,第23段作者实现他第一个梦才会显得自然。 研究2:作者刘雨田这两个“梦”之间有什么联系? 读万卷书是行万里路的基础,没有知识,怎么能去旅行?怎么去观察风土人情?怎么能去领悟其中的文化内涵?行万里路也是在读生活的书。 研究3:作者说:“大自然是无情的,然而大自然也是慷慨的。”你是怎样理解的?请阅读相关的段落,然后用“他经历了……,让我们感受到(懂得了)……”的句式说一句话,去共同感受作者为实现梦想时经历的艰难困苦,和所获得的丰富的阅历。
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