4寄语十五岁 一、基础训练 1、给下列加点字注音。 呱呱坠地(　　)　莘莘学子(　　)　敞开心扉(　　)　祈祷(　　) 2、下列词语感情色彩一致的一项是(　　) A、雨后春笋　　欣欣向荣　　愉悦　　明媚 B．千篇一律　　囫囵吞枣　　别出心裁　　悲惨 C、大显身手　　想入非非　　呕心沥血　　深奥 D、首屈一指　　不言而喻　　酷爱　　屏幕 3、选出下列问句不相同的一项(　　) A、现在请同学们伸出你们的手来，掐一掐你们的胳膊或自己的脸，看疼不疼? B、手上扎了—根刺，您感觉怎么样? C．听见了没有，孩子们?不仅刘然感到自己的疼痛，刘然的妈妈也同样感到了。 D．你会立即从抽屉里找到创可贴吗? 4．作者演讲的主题是什么? 5、为了表达中心，作者巧妙的提出了哪几个问题? 6．“我们就可以敞开自己的心扉，用我们自己的眼睛和耳朵，没有障碍地去感受这个世界和世界中的人们”这句话运用了的表达方式。 7．这位家长的演讲情真意切、语重心长，读了这篇课文后你有哪些心里话想说? 8．你怎样理解“养成公平、公正的观念……成为一个有同情心，有正义感的人”这句话? 二、同步解读 ①再推下去，除了在亲人之间有这种互相感受、互相沟通、互相分担之外，对其他人、甚至不认识的人是否也能有这种感受？答案也是肯定的。在座的每一位孩子手上扎了刺从门外进来，在座的每一位家长都不会无动于衷的。 ②既然我们有这样的能力，我们就可以敞开