上海的弄堂 一、教学目标： ??? 引导学生通过品读文本中的词句及富有情趣的生活情景描写，理解作者所叙述的上海弄堂生活的特点；体会作者流露在字里行间的情感，深入了解上海，并激发学生对上海、对家乡的热爱之情。 二、教学重点、难点： ??? 1、教学重点：通过品读课文，理解作者所叙述的上海弄堂生活的特点。 ??? 2、教学难点：从上海的弄堂生活中感受上海特有的弄堂文化，激发学生对上海、对家乡的热爱之情。 三、教时安排：1课时 四、教学准备：熟读课文，圈划感兴趣的词句，并批注。 五、教学过程： （一）创设情境，导入新课 上海是一个国际化的大都市，请同学们来说说看：上海给了你一个什么样的印象？ …… 师：刚才同学们都介绍了自己对上海的印象，我们了解的大都是外在的、看得到的。但是我们真正了解上海吗？ 这节课我们一起来学习当代女作家陈丹燕写的《上海的弄堂》，跟着作家一起去感受一下弄堂生活的独特魅力。 （二）整体感知、初步理解 请同学们边看一组图片，边仔细倾听录音，并思考作者陈丹燕主要在给我们读者介绍什么？你听到的记忆最深刻的是哪个生活场景？ ?????????? 学生边看边听边思考，然后交流 （三）品读课文，理解分析 ??? 1、再读课文，继续圈划出你感兴趣的词句，然后在小组中合作完成：上海的弄堂生活给你印象最深的是什么？从中你感受到了上海人怎样的一种生活态度？（找出相关语句，用你们喜欢的方