上传时间: 2012-03-05
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大铁椎传教案 教学目标: 1、 培养和提高自学古文的能力,学会质疑; 2、 进一步熟悉写人的常用方法,了解本文的写作特色??通过次要人物衬托主要人物; 3、 扩展阅读,引导学生关注名著,进一步培养研究性学习的习惯。 教学手段:多媒体 教学过程: 课前预习:借助字、词典和注释,预习课文,疏通字句,将自己对课文的困惑以提问题的方法以纸条形式交给老师。 一、 导入:联系当今影坛、文坛上的“武侠热”,以影片《英雄》导入到历史典故“博浪飞椎”,再导入到课题《大铁椎传》。 二、 介绍相关背景资料: A. 魏禧的生平及其作品的主导思想 B. 原著的小序 C. 原著的后记 [借助查找资料培养研究性学习习惯,有助于进一步理解本文作者的写作意图] 三、 听课文录音并思考: A) 故事梗概 B)明确主要人物 C)简要评价主人公 四、 分析作品人物形象: 1) 回顾写人的常用方法:肖像、语言、动作、神态、心理活动 2) 归纳大铁椎的刻画方法及其性格特点: 正面描写:肖像、语言、动作 豪爽深沉 粗犷威严 奇 侧面描写:通过宋将军来衬托 武艺高强 3) 研读精彩片断:星夜决斗 4) 重点介绍侧面描写这一
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