上传时间: 2012-02-23
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意大利的爱国少年 教学要求: 情感目标:学习本可要了解热那亚少年身在异国他乡,穷困潦倒去不忘维护祖国尊严的爱国主义精神,懂得应时时刻刻把作国的尊谈放在第一位。 能力目标:要在理解热那亚少年当时的处境和心情的基础上,有感情的朗读课文。 知识目标:学习联系上下文理解课文。 教学难点:学习上下文理解课文 教学时间:2课时 第一课时 一、检查学生预习情况。 预习是提示学生通过不同渠道,了解一下《爱的教育》这本书,看看自己喜欢书中的那些故事,它们都讲了什么内容,上课时,用自己的语言介绍给同学。 二、1-2自然段要注意引导学生读懂热那亚少年的身世: 船从哪儿开到哪?十一岁的少年为什么独自搭上了这条船?这些问题读明白了才能为下文作很好的铺垫。 3-4自然段重点理解少年为什么拣起了硬币,他很需要钱。 5-9自然段是重点段,也是全文的高潮。可练习分角色朗读,把少年斩钉截铁的语气读出来。另外,让学生边读边思考:热那亚少年很需要钱,为什么有把钱扔回去?重点理解:扔砸跳站。把这些理解有感情的读出来。
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