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使人伤脑筋的鸭嘴兽 叶进 教学目标 1.理解课文作比较的说明方法,通过感受本文生动自然而又准确的语言了解鸭嘴兽的特点。 2.通过朗读、分析,体会文章所倡导的实事求是的科学精神 朗读解释 拘泥 媲美 不伦不类 俨然 断然 蹼 初识鸭嘴兽 默读课文,感知质疑 我们看完一篇文章,这篇文章总会有某些地方给你留下了深刻的印象。或者有些疑问想提出来,那么请同学说说看。 朗读1-6节,领会作者的别具匠心 文章既然是想要说明鸭嘴兽,那么为什么要从关恩格斯的一则轶闻谈起呢?说说你的理解。 走近鸭嘴兽,了解鸭嘴兽。 朗读第7节,说说这节是在从哪个方面在介绍鸭嘴兽。 从外表来介绍鸭嘴兽 走近鸭嘴兽,了解鸭嘴兽。 朗读第10节,这节是从哪方面来介绍鸭嘴兽的。 从鸭嘴兽与众不同的特点来介绍。 走近鸭嘴兽,了解鸭嘴兽。 朗读第11-12节,这两节又是从哪个方面来介绍鸭嘴兽的? 从鸭嘴兽的习性来介绍。 走近鸭嘴兽,了解鸭嘴兽。 朗读第13节,概括一下这节是从哪个方面来介绍鸭嘴兽的? 从鸭嘴兽的繁殖情况来介绍。 释题解疑,自下定义 根据文中关于鸭嘴兽的介绍,试着给鸭嘴兽下一个定义。 鸭嘴兽是一种嘴扁平突出,状似鸭嘴,身披兽毛,脚五趾有蹼。象鸟一样生蛋,又象哺乳类动物一样给幼子喂奶的卵生哺乳类动物。 “天下之大,无奇不有” 通过这篇文章你从中悟出了什么道理?谈谈体会。
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