竞选州长 ［教学目标］ 1.认识资本主义社会政治腐败的社会现实和所谓“民主政治”、“自由竞选”的真相。 2.学习运用大量引文推动情节发展的写法，掌握引文书写的格式。 3.领会本文夸张、含蓄、富于讽刺性的语言特色。 4.了解马克?吐温和他的代表作品。 ［难点、重点分析］ 1.课文的情节是如何安排的？ 分析：这篇课文可分三部分。从开头到“和他们公开竞选”为第一部分，写“我”被提名为州长候选人后的矛盾心情。这一部分是故事的开端。这一开端揭示了矛盾，为下文情节展开作了准备。从“我也正是这么想呀”到“叫我爸爸”为第二部分，写“我”在竞选中遭到一系列的诬陷、攻击，得了“一大串晦气的头衔”，失去了“还好”的声望。这一部分是情节的发展和高潮，是这篇小说的重点。从“我放弃了竞选”到结尾为第三部分，写“我”满怀懊恼地退出了竞选。这一部分是故事的结局。这部分内容意味深长，引入深思，有强烈的讽刺意味。 2.这篇课文在情节安排和结构上有什么特点？ 分析：这篇课文没有一般小说所具有的那种故事情节和出场人物，通篇是“我”——独立党候选人的自我独白。小说的情节就是“我”叙述自己参加竞选的经过。在安排上，作者反复摘引了大量报纸、信件上的材料，层层加深地推动情节发展。这些引文，既是构成事件发展的基本内容，也是故事情节的基本线索，它与作者的叙述、描写融为一体，构成了全篇完整的情节。引文之后，往往有所