上传时间: 2012-03-05
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《诗两首》教案 课题 诗两首 课型 新授课 教材 第 九(下) 册第 1单元第1 节/课第 1 课时总第 2 课时 教 学 目 标 知识、技能 能有感情地诵读诗歌,感受诗歌的节奏,理解、体味诗歌的意境和深刻的意蕴;体味诗歌的绘画美、音乐美、结构美等特点,把握诗歌的象征手法。 过程、方法 以读为本,通过朗读吟诵,感悟诗歌的意蕴美,通过美读想象,感受诗歌的图画美;通过品读回味,欣赏诗歌的语言。 态度、情感、价值观 学习诗人在国土沦丧,民族存亡的关头,为祖国献身的思想和对祖国的无限挚爱之情;体味诗人所表达的乡愁,增强爱家乡、爱祖国的思想感情。 教学 重难 教学重点 诵读,理解诗歌的意象,体会诗人真挚的情感。 教学难点 感受诗歌中涌动着的激情,把握诗歌的主题。 教学方法 讲授法、讨论法
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