鲁提辖拳打镇关西 教学目的 本课采用“长文短教法”。在梳通课文情节的基础上，抓住“三次消遣”，“三拳”等主要情节，通过分析鲁提辖的言行来学习他在正义与邪恶的斗争中疾恶如仇、扶弱抗恶、见义勇为、伸张正义、粗中有细等性格特点。? 重点难点 1.????在梳通课文情节的基础上，“三次消遣”，“三拳”等主要情节为教学重点。 2.????通过分析鲁提辖的言行来学习他在正义与邪恶的斗争中疾恶如仇、扶弱抗恶、 见义勇为、伸张正义、粗中有细等性格特点为教学难点。 课前准备?熟悉课文内容，梳理课文情节，了解鲁提辖的性格特点。 教学时数?一课时 教学过程 一、导入新课。 1．播放《好汉歌》的录音，体会歌中所表达的思想情感和豪迈风格。 这首歌，描绘了一幅侠肝义胆、豪气冲天的英雄群像，歌颂梁山好们除暴安良、替天行道的英雄行为。今天，我们学习的《鲁提辖拳打镇关西》中的鲁提辖就是这首歌当中所唱的英雄群体当中的一位。 2．学生简介鲁提辖，老师补充 ????鲁提辖，名鲁达，提辖是他所任的官职名。他看到不合理的社会现象，就不由得燃起怒火。为了搭救落难的金氏父女，见义勇为，三拳打死镇关西，因而丢了官职，被迫去作了和尚；真纯毫爽，蔑视一切清规戒律，大闹了五台山，只好到相国寺去看苹果园；又为搭救林冲，大闹了野猪林，连和尚也作不成，只得到二龙山落了草，最终被逼上了梁山。《鲁提辖拳打镇关西》就是他