上传时间: 2012-03-05
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《你一定会听见的》说课稿 一、说教材说学生 (一)教材的地位和特点 《你一定会听见的》是鲁教版七年级下册的一篇随感式小品。本篇课文放在以“祟尚科学”为主题的第四单元,其目的是要引导学生注重观察,体验生活,在感受生活丰富多彩的同时,坚持求真创新的科学精神,努力把自己培养成为感官灵敏、感受丰富而又有主体意识的人。 结合初二学生“独立意识萌芽但又很不成熟、渴望梦想却又容易忽略现实”的心理特征及“语文课要有语文味”的特点,我将本篇课文的教学目标确定为: (二)教学目标 (1)知识目标 朗读课文,品味本文生动形象、活泼优美的语言。 (2)能力目标 训练学生的朗读能力、语言表达能力,提高学生想象能力及对生活的感悟能力。 (3)情感目标 运用自己的生活体验理解课文内容,感受生活的丰富多彩,引导学生用心灵去感悟生活,去体验生活,学会寻找生活中和大自然中各种美妙的声音。 将教学重难点确定为: (三)教学重难点 品味本文生动形象、活泼优美的语言。 运用自己的生活体验理解课文内容,学会用心灵去感受生活的丰富多彩。 二、结合教法和学法说教学程序 (一)导入新课:(无声的感受) 《语文新课程标准》指出:“语文教学应激发学生的学习兴趣。”为此在导入新课时我只设计了简短的开场白:“同学们,眼睛给了我们五彩斑斓的世界,耳朵则给了我们悠扬婉转的乐声,有人说‘眼睛是心灵的窗户’,其实耳朵也是,
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