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营养物质的吸收
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上传时间: 2012-03-07
上传者: root
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一、教学内容 北京版 生物学 第一册（七年级上学期） 营养物质的吸收 二、教学目标 知识目标 （1）举例说出细胞内消化和细胞外消化的动物实例 （2）概述营养物质的吸收过程 （3）分析小肠的结构与功能相适应的特点，说出小肠是营养物质吸收的主要部位 （4）复述吸收的概念及途径 能力目标 （1）类比推理能力——小肠结构与根毛结构类比 情感目标 三、教学重点：推导小肠的结构与功能相适应的特点 四、教学难点：推导小肠的结构与功能相适应的特点 五、教学媒体：大肠、小肠纵剖内外壁投影片；制作小肠壁结构模型材料 教学内容 设计思想 教学行为 具体教学内容及过程 教师主导活动 学生主体活动 导入 通过旧知识引出新问题 提问 1、什么是消化？ 2、蛋白质消化的产物是什么？ 复述消化概念 氨基酸
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