上传时间: 2012-03-07
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第三节 真 菌 二十中 张老师 一、教材分析 第三章《生物圈中的微生物》是在“生物圈中的绿色植物”和“生物圈中的动物”的基础上安排的,是后面学习生态系统、生物进化、生物技术等知识的基础。第三节《真菌》主要包括真菌的形态结构、真菌的生活、真菌与人类的关系。真菌与人们的日常生活关系密切,通过观察和讨论,使学生已有的感性经验上升为理性认识。 (一)教学目标 知识目标: 1. 学生能说出常见的真菌种类。 2.说出真菌的营养方式和生殖方式。 4.能描绘出真菌的特征。 能力目标: 1.学会用放大镜观察的能力; 2.收集、整理、分析资料的能力; 3.动手动脑的能力。 情感态度价值观: 1.学会防霉,健康生活; 2.学会正确利用真菌,快乐生活。 (二)教学重点: 1、认识日常生活中觉的真菌以及它们生命活动的特点; 2.观察能力的训练。 (三)教学难点:真菌生殖方式的特点。 二、教学准备:《采蘑菇小姑娘》歌曲光盘,市场购买的蘑菇,酵母菌培养液,长霉的桔子皮或馒头 三、教学程序 学习内容 学生活动 教师活动 情境导课 学生齐唱《采蘑菇的小姑娘》 由《采蘑菇的小姑娘》入题
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