上传时间: 2012-03-07
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一、说教材: 《人体的免疫功能》是七年级下册第六章《免疫与健康》的第一节。本节内容包括与生俱来的免疫力,后天获得的免疫力和计划免疫三部分内容。这些知识在应用价值方面与人类的生活密切相关,在知识方面则涉及到了人的皮肤、呼吸系统、消化系统和循环系统等内容。特异性免疫和免疫的概念是本节内容的重点和难点,掌握了这部分知识对于学生增强身体健康有一定的帮助,了解计划免疫的内容,可以使学生认识到党和国家对下一代身体健康的关心和对提高人口素质的重视,从而增强爱国主义情感。根据新课标的要求,针对教材特点,特制定本课的教学目标和教学重点。 1、教学目标: (1)知识目标:描述人体三道防线的组成和功能;理解特异性免 和非特异性免疫的区别;了解抗体和抗原的概念;列举计划免疫的实例,认同计划免疫的意义。 (2)能力目标:通过分析文字和图片资料、小组合作解决实际问题等来提高学生分析说明问题的能力、运用知识能力及交流合作的能力。通过对三道防线的组成、功能的归纳列表,培养学生整理、归纳知识的能力。 (3)情感目标:首先要让学生通过本节的学习关注自身健康,养成良好的卫生习惯。同时结合打预防针的亲身经历,是学生深刻的认识到党和国家关心下一代的健康成长,为提高人口素质进行计划免疫的重要性和必要性,向学生进行爱国主义教育。 2、教学重点 (1).人体保卫自身的三道防线。 (2).非特异性免疫与特异性免疫的概念及其区别。 3、教学难点 人体第三道防线的内容是本节课的难点。一是因为学生对免疫的基础知识比较生疏;二是因为这部分内容概念抽象,学生难以理解。对此,教师先从学生
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