第24章健康的生活 第一节关注自己的健康 教学目标： 1、知识目标: 了解体育锻炼与健康的关系；举列说明拥有健康心理的重要性，养成良好的生活习惯。 2、能力目标： 尝试探究烟草浸出液对金鱼呼吸次数的影响。 3、情感态度与价值观。 体验保持身体健康和良好心理的方法；认同吸烟有害健康。 教学重点：分析体育锻炼对人体健康的作用；心理调节的方法；通过探究养成良好的生活习惯。 教学难点：通过探究养成良好的生活习惯。 课时安排：本节用2课时 第1课时课前准备： 1、组织学生编写“运动与健康”的小报，了解体育锻炼对人体健康的作用。挑选较好的在上课时交流，其余的贴到教室。 2、小品准备。 找四组学生，让他们按提纲自己编写《考试成绩出来以后》的剧本，并帮助修改完善，有学生自行编排表演，以备上课时用。 小品基本要求： 第一场，学生为了有个好成绩，考试前已经很努力地复习了。 第二场，成绩出来，虽比以前有进步，但在班级仍属很低，遭到老师的批评，并通知了家长。 第三场，回家后又遭到父母的批评。 （旁白：对于同样的事，不同的人有不同的处理方法，下面哪种处理方法比较好呢？请看下去。） 第四场，⑴学生A与父母争吵、对着干。 ⑵学生B被父母批评过后，产生了泄气和厌学的情绪。 ⑶学生C默默忍受批评，并下定决心下次一定要考好。 ⑷学生D被父母批评后向朋友倾诉，并要求朋友帮助提高自己的学习成绩。 3、教师准备好学生每人一份的《健康评价表》。 《健康评价表》内容： 在相应的分数上画“○”其中1分表示“完全不符合”，2分表示“不太符合”，3分表示“比较符合”，4分表示“完全符合”。 1、我至少有一两个好朋友。 1 2