6 三棵树 ⊙收获平台 一、给下列加点字注音。 怅惘（ ） 乌桕（ ） 黄桷（ ） 苦楝（ ） 石埠（ ） 一掊（ ） 残垣（ ） 悲悯（ ） 二、文中的“三棵树”是哪三棵树，各有什么特点？ 答：______________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 三、作者在对果树的描写中还提到了孩子和鸟儿，作者驱赶鸟和孩子,果树却迎接它们的到来，没有怨言、执着地付出，无边无际地奉献。那么两相对比的话,我们在果树的身上可以看到一种什么精神? 答：____________________________________________________________________ 四、为什么作者一直在寻找树呢？没有树会对“我”有怎样的影响？ 答：____________________________________________________________________ _______________ _________________________________________________________ _____________ ____________________________________________________________ 五、请对照苏童在本文中渗透的思想情感，结合你自己的经历谈谈你人生中目前为止最珍视的东西。 答：_____________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ 六、阅读下面的文段，回答问题。 ①很多年以前我喜欢在京沪铁路的路基下游荡，一列列火车准时在我的视线里出现。午后一点钟左右，从上海开往三棵树的列车来了，我看着车窗下方的那块白色的旅程标志牌：上海——三棵树，开始想像三棵树的景色：是北方的一个小火车站，还是就是树了，三棵树，是挺立在原野上的三棵树，很高很挺拔。我想像过树的绿色冠盖和褐色树干，却没有确定树的名字，所以我不知道三棵树是什么树。 ②树令我怅惘。我一生都在重复这种令人怅惘的生活方式：与树擦肩而过。我没有树。我从小到大在一条狭窄局促的街道上走来走去，从来没有爬树掏鸟蛋的经历。 ③我种过树。我曾经移栽了一棵苦楝的树苗，是从附近的工厂里挖来的，我把它种在一只花盆里——不是我的错误，我知道树与花草不同，花入土，树入地，可我无法把树苗栽到地上——是我家地面的错误。天