上传时间: 2012-02-23
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送往小木屋的信 教学要求: 1.认识本课11个生字,会写10个生字。 2.通过学习,了解保护森林的战士们单调寂寞的生活及渴望得到信的迫切心情,激发学生热爱边防战士的思想感情。 3.了解课文内容,抓住重点语句体会主要事件,并体会怎样把事件写具体。 4.了解到环境描写的作用,体会“家书抵万金”的深刻含义。 5.有感情地朗读课文,激发学生为边防战士写信的热情。 教学重点: 通过学习,了解保护森林的战士们单调寂寞的生活及渴望得到信的迫切心情,激发学生热爱边防战士的思想感情。 教学难点: 1.了解课文内容,抓住重点语句体会主要事件,并体会怎样把事件写具体。 2.了解到环境描写的作用,体会“家书抵万金”的深刻含义。 教学课时:2课时 第一课时 课时目标: 1.初读课文,解决文中生字。 2.通过学习,了解保护森林的战士们单调寂寞的生活及渴望得到信的迫切心情,激发学生热爱边防战士的思想感情。 3.有感情地朗读课文,激发学生为边防战士写信的热情。 教学过程: 一、导课:
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