上传时间: 2012-02-25
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邓稼先 【课文学习目标】 1、识记、理解本课的生字词。 2、学习本文精心剪裁,巧妙布局的特点。 3、体会本文的语言特色,了解长句短句交错使用的作用。 4、学习写人物传记。 5、能理解和翻译唐代李华作的《吊古战场文》。 6、学习邓稼先将个人生命奉献给祖国国防事业的崇高情怀。 7、了解本文的作者杨振宁。 【课文学习指导】 一、自主学习 1、根据“提示”默读课文,划出不认识的字词。 2、读准下面加点字的字音。 宰割 署名 奠基 开拓 元勋 仰慕 孕育 选聘 大厦 无垠 夐 黯 曛 铤 筹划 签字 颤抖 燕然 嫣红 挚友 彷徨 罗布泊 可歌可泣 鲜为人知 至死不懈 鞠躬尽瘁 妇孺皆知 马革裹尸 3、理解下面的词语,注意加点字的含义。 宰割: 署名: 奠基: 开拓: 元勋: 仰慕: 孕育: 无垠: 筹划: 嫣红: 挚友: 彷徨: 可歌可泣:
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