13 《音乐巨人贝多芬》同步练习 无锡市第一中学 陈春晖 一、基础知识及运用 1．给下列词语中加点字注音。 门槛（ ） 喧嚣（ ） 重荷（ ） 深邃（ ） 踌躇（ ） 磐石（ ） 纽扣（ ） 下颏（ ） 喃喃（ ） 惹人注目（ ） 2．下列选项中，标点运用不正确的一项是（ ） A．“他不肯接见你的。”一个女佣站在门槛上为难地说：“他谁都不肯接见……” B．“还有他那个流氓一样的侄子，一天到晚来麻烦他。——瞧，他下来了，我希望他不会责怪我。” C．“倒霉，今天！哦，今天我碰到的是那些孩子，嘲笑我，捉弄我，模仿我的样子。” D．我有时不免叹息，我真软弱……一个音乐家最大的悲剧是丧失了听觉。 3.结合课文，解释下列句子中加点词的具体含义。 （1）这犹如一座不见天日的囚室，牢牢地困住了他。 ______________________________________________________________ （2）他诚然孤独，可是有“永恒”为伴。 _____________________________________________________ __ （3）请看一看罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》，在那本大书里流着一条大河，那条大河就是从贝多芬身上流出来，并且加以引申开的。 4．文章中“你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛”是什么意思？ _________________________________________________________________。 5.选择恰当的词语填空。 申请主办2010年世界博览会成功，上海沸腾了，浦江两岸、大街小巷、校园社区，灯火 ，人流 ，彩旗 ，歌声 。这个美好的夜晚又将在无数中国人心中定格——今夜属于上海，今夜属于中国。 6.请选出表述正确的一项（ ）。 A.开展这项活动旨在提高社会保护环境的风气。 B.熊熊大火中，一位遇难者向人们呼救。 C.家乡是我生身立命之地，乡亲们待我恩重情深，