14 《福楼拜家里的星期天》同步练习 无锡市第一中学 陈春晖 一、基础知识及运用 1．根据拼音在下面的括号内写出汉字。 qīn（ ）佩 用手lǚ（ ）着 呼呼直chuǎn（ ） 义愤填yīng（ ） 2.词语填空 （ ）学多识 一（ ）即合 不（ ）而同 忘（ ）所以 义愤填（ ） 和（ ）可亲 惊叹不（ ） 寻（ ）作乐 3．在括号中注明各句所描写的人物。 ①他古高卢斗士式的大胡须，蓝色的大眼睛。（ ） ②他手势生动，举止活跃，具有一切南方人的特征。（ ） ③他很少讲话，总是歪坐着，压着一条腿，用手抓住自己的脚腕。（ ） ④他仰坐在一个沙发上，用一种轻弱并有点犹豫的声调慢慢地讲着。（ ） 4．指出下列各句各属于人物的什么描写方式。 ①他紧紧握握对方的手，再热情地大笑着用手拍打几下对方的肩头。（ ） ②他就不慌不忙地开始讨论，声音总是很平静，句子也很温和。不时在发出几声：“可是……可是……”（ ） ③他的头很小却很漂亮，乌木色的浓密卷发从头上一直披到肩上，和卷曲的胡须连成一片。（ ） 5．选出对人物描写分析有误的一项（ ） A．描写福楼拜“古高卢斗士式的大胡子”表现他容易激动。 B．描写屠格涅夫仰坐在沙发上极有魅力的讲话和流利地译出歌德、普希金的诗句，表现他博学多才，热爱文学。 C．描写都德谈吐的内容和讽刺的口吻，表现他活跃健谈，厌恶腐朽。 D．描写左拉平静的声音，温和的举止以及细心听讲的动作，表现他沉稳谦和。 6.课文内容填空 （1）他的眼睛像（ ）的长缝，眯缝着，却从中（ ）一道墨一样的黑光。 （2）黑色的眼睛虽然近视，但透着十分（ ）的（ ）的目光。 （3）尤其是他那（ ）的记忆力和（ ）的博学多识往往使人惊叹不已。 （4）思想一下子飞跃过纵观几个世纪，并从中找出两个（ ）的事实或两段（ ）的格言，再加以比较。