上传时间: 2012-02-25
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《纪念伏尔泰逝世一百周年的演说》教学设计 教学设计思路 本文是一位文学思想大师对另一位思想大师的解读评价,教学时应在把握文章脉络,理解文意的基础上,从品味语言入手体会两位伟杰出人物的思想光辉,同时揣摩其语言艺术。进一步了解演讲稿的写法并练习运用。为帮助学生理解要提供一些背景资料。 教学目标 (一)知识目标 1.把握两位杰出人物的思想。 2.掌握演说的特点。 (二)能力目标 1.揣摩雨果包含激情、诗化的语言。 2.运用文中方法写作演讲稿。 (三)情感目标 1.欣赏语言,体会充满激情的、富于浪漫主义色彩的演讲语言风格。 2.体会两位杰出人物的人格和思想光辉,学习其精神。[来源: ] 教学重点 从雨果包含激情的语言中领略两位杰出人物的思想光辉。 教学难点 学生对时代和思想背景陌生。 教学方式 朗读、置疑、讨论、合作、探究。 教学媒体 多媒体课件 课时安排 一课时 课前准备 1.查找雨果、伏尔泰的相关资料。 2.查工具书认识生字词。
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