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新人教版语文九年《诗两首·我爱这土地·乡愁》同步练习

上传时间: 2012-02-25

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第一课 诗 两 首 拟卷人 唐竹卉 基 础 练 习 一、你是一个专注的倾听者吗? (仔细听材料,朗读三遍,完成答题。) 1.分析语言尤其要注意什么? 2.什么是意象? 3.评价写作技巧要注意哪些方面? 4.把握作品思想内容要从哪两方面入手? 5.用一句话概括材料的内容,不超过15字。 6.材料中说“唐代国力强盛,投笔从戎的知识分子大多精神昂扬,情感豪迈,格调高亢,情绪激荡”,请写出一首这样的唐诗,并注明作者。 7. 材料中针对意象举例,“月“在许多诗人笔下都是思乡的标志,多传达离愁别恨、寂寞思归之情。请再举一例,说明某种意象在诗歌中常表达的情感。 二、你也能做一个真诚的朗诵者。 “熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟”。 诗歌,就是要在反复的吟诵中入文、入情,在音韵的抑扬顿挫中与作者产生情感共鸣。请你在理解这两首诗歌感情基调的基础上,尽量调动内心情感的积淀,朗诵诗歌。 提示:《我爱这土地》缓慢,悲愤,激昂,沉郁,坚定。 《乡愁》深沉,徐缓,低回,哀婉,如怨如诉。[ 用“/”给下列句子画出停顿;用“ · ”标出重音;用“↗”或“↘”分别标出上扬语调或下降语调。 例如: 1.这永远汹涌着/我们的悲愤的河流 ↘ 2.然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面

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