上传时间: 2012-03-11
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新课标苏教版高中生物必修三精品资源-典型例题剖析(生物科学的学习过程) 新题解答 【例1】在研究光照强度对某种鸟鸣叫次数的影响中,下列设计不符合研究要求的是( ) A.记录一天内不同时间同一地点该种鸟鸣叫次数 B.记录同一时间不同天气该种鸟鸣叫次数 C.记录繁殖季节该种鸟雌鸟和雄鸟鸣叫次数 D.记录不同季节同一地点该种鸟鸣叫次数 解析:依照实验设计的单一变量原则,要研究不同的光照强度对鸟鸣叫次数的影响,控制的实验变量应是不同的光照强度。从题意来看,同一天的不同时间,不同天气的同一时间,不同季节都是控制的光照强度,符合实验设计的要求。在繁殖季节因生殖的需要,鸣叫次数会有很大变化,此时的影响因素很可能不是光照强度一种了。 答案:C 点评:本题考查实验设计的一般原则,即单一变量原则。 【例2】在用甲状腺激素饲喂蝌蚪的实验中,需要严格控制的实验条件是( ) A.容器的大小 B.水草的多少 C.换水的多少 D.投药的剂量 解析:该实验的关键是投药的次数和剂量,因为它影响到蝌蚪能否正常生长发育甚至存活。 答案:D 点评:本题考查实验设计中量的控制,根据实验目的确定变量是设计对照实验的关键。
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