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新人教版语文九上《我的叔叔于勒》同步练习

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我的叔叔于勒 1.《我的叔叔于勒》作者 ,是 国杰出的批判现实主义作家,世界短篇小说巨匠,其代表作有 、 等。 4.“父亲总是重复他那句永不变更的话:‘唉!如果于勒竟在这只船上,那会叫人多么惊喜呀!’”这句话运用的描写方法和作用分别是什么? 运用语言描写的方法,揭示了菲利普夫妇幻想发财的心理。(意近即可) 6.小说一开始便写“我”家拮据的生活环境,其目的是交待盼于勒回家的原因。 7.课文中写吃牡蛎一节的主要作用是( C ) A、让菲利普夫妇有登场亮相的机会。 B、让故事的内容更有波澜。 C、让故事情节得以向前发展。 D、让“我”看得清父母虚伪的真面目。 8.小说的人物中,给你留下深刻印象的是谁?谈谈你对这个人物的看法。 9.于勒一生中的经济情况有三大变化,菲利普夫妇一家对于勒的态度也有三次变化,而菲利普夫妇也有始终不变的方面,请用简洁的话分别概括这些变化。 ⑴于勒经济的变化:挥霍家产——经商发财——衰败穷困 ⑵菲利普夫妇态度的变化:惧怕憎恨——奉为福星——深恶痛疾[来源: ] ⑶菲利普夫妇不变的方面:金钱至上。  10.一位作家和一位厨师发生争执,经过一番激烈的争论之后,作家对厨师说:“你没有从事过写作,因此你无权对本书提出批评。”厨师反驳道:“岂有此理!我这辈子没下过一个蛋,但我能尝出炒鸡蛋的味道,母鸡行吗?” ⑴作家与厨师争论的话题是:对文学作品的批评。 ⑵厨师答话的言外之意是:我有权批评你的书。 最后我父亲终于说:“您船上有一个卖牡蛎的,那个人倒很有趣。您知道点儿这个家伙的底细吗?” 船长本已不耐烦父亲那番谈话,就(冷冷地)回答说:“他是个法国老流氓,去年我在美洲碰着他,就把他带回祖国。据说他在哈佛尔还有亲属,不过他不愿回到他们身边,因为他欠了他们的钱。他叫于勒……姓达尔芒司(2)也不知是达尔汪司,总之是跟这差不多的一个姓。听说他在那边阔绰过一个时期,可是您看他今天已落到什么田地。” 我父亲脸色已经熬白,两眼呆直,(哑着嗓子)说:“啊!啊!原来如此……如此……我早就看出来了!谢谢您,船长。” 他回到母亲身旁,是那么神色(张皇)。母亲赶紧对他说:“你先坐下吧!别叫他们看出来。” 他坐在长凳上,(结结巴巴)说:“是他,真是他!”然后他就问:“咱们怎么办?”母亲马上回答说:“应该把孩子领开。若瑟夫既然已经知道,就让他去把他们找回来,最要留心的是别叫咱们女婿起疑心。” 父亲神色很(狼狈),(低声嘟囔)说:“出大乱子了!”母亲突然(暴

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