地球仪 教学目标： 知识目标 知道地球仪是地球的模型。了解地球仪上的地轴及两极。 了解地球仪上的经线、经度、本初子午线、东西半球的划分。 了解地球仪上的赤道、纬线、纬度、南北半球的划分，高中低纬度划分。 了解经线、纬线表示的方向，经纬网及其应用。 能力目标：1、学生获取信息和处理信息的能力。 学生的空间想象能力。 学生分析归纳问题的能力。 情感目标：通过本节学习让学生知道世界是可以被认识的，从而鼓励他们勇于创新和探究。 教学重点与难点：1、东西半球的划分和东经西经的划分。 2、经纬网及其应用。 教学过程： 创设情景、引入新课 （多媒体演示从宇宙飞船上拍摄到的地球的图片） 师：通过刚才的图片，发现地球如此之大，如此之美，我们能够在宇宙飞船上将地球“尽收眼底”。现实生活中我们怎么样来展示地球的“面貌”呢？ 生：可以通过地球仪来展示。 师：对，地球仪是仿照地球的形状，按一定比例缩小后制成的地球模型，是一种非常实用的仪器。 提出问题、实施探究 师：请同学们拿出你们手中的地球仪，仔细观察地球仪，作出大胆的猜想，然后分组讨论、总结出从地球仪上可以帮我们了解多少信息？ （教师有意识地将他们回答的信息按书本中地球的模型、经纬网及其他的知识点在黑板上分写开来） 生：（学生回答） 地球的模型 经纬网