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科学:课时练习之动物的行为(一)

上传时间: 2012-03-12

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动物的行为(一) 学习目标 1.了解动物行为的基本类型:先天性行为和后天学习行为。 2.了解先天性行为的基本特征。 3.了解什么是动物的后天学习行为。 课堂学习设计 [科学探究] 一、动物行为的多样性 1.每种动物都有自己独特的行为,大部分有助于生物体对 环境 的适应。 所以动物行为可以说是具有适应意义的活动。 2.动物行为是通过一系列 神经系统 的反射活动、 激素 的分泌活动的共同协调后完成的。 二、动物的先天性行为 动物的许多行为是与生俱来的。 1.婴儿一生来就会吮奶,这是一种与生俱来的 本能 。 婴儿吮奶是一种由与吮奶有关的刺激物直接刺激婴儿的感受器(如嘴唇中的感受器)而引起的 反射活动 。这种反射活动由大脑皮层以下的神经中枢完成。在一种相应的刺激下,不需后天的训练就能引起的 反射性反应 。 2.动物求偶行为。 到了繁殖季节,雌雄动物表现出来的各种求偶行为,也是一种 本能 的行为。 3.动物的摄食行为。 动物为了生存而具有的索食行为,也是与生俱来的 本能 ,如同人类婴儿的吮奶行为一样。 4.有些动物的群聚生活行为。 如蜜蜂、蚂蚁、鱼群的群聚生活行为也是一种本能行为。 5.蜜蜂和蚂蚁的通讯行为也是

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