第4节　植物体中物质的运输（2课时） 教学目标：1、区分直立茎、攀援茎、匍匐茎、缠绕茎。 　　　　　2、知道木质茎的基本结构及其功能 　　　　　3、知道水、无机盐和有机物的运输过程 　　　　　4、学习观察的基本技能 重点难点：茎的结构和功能 教学过程： 复习提问： 植物需要哪些营养物质？ 植物所需要的营养物质的来源？ ⑴植物所需要的水、无机盐是通过 从土壤里吸收过来的。 ⑵植物所需要的有机物来源于植物的 　　。 引入：叶制造的有机物要送到根、花、果实等器官，根吸收的水和无机盐要送往叶、花、果实等器官，而茎正好连接了这些器官。因此，茎具有输导水分、无机盐和有机物的功能。那么茎是如何玩成这些功能的呢？植物的茎有哪些形态呢？它的结构又是如何？ 茎的结构 出示各种各样的茎，并给予介绍和简单说明 匍匐茎 特点：平卧于地，四周蔓延，长不定根 例：草梅、甘薯、爬山虎 缠绕茎 特点：借茎本身缠绕他物上升 例：牵牛花、常春藤、菜豆