上传时间: 2012-02-23
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水就是生命 教材分析 《水就是生命》是一篇说明文。作者言简意赅地介绍了水的常识:水在人体中的作用,喝水的意义。说明没有水,就没有生命的道理。使我们不仅懂得了这些常识,更加懂得水在生命历程中的重要,从而自觉的保护水资源,为人类更加美好的生存作出自己应尽的义务。 学校学生状况分析 ??? 本班学生独立识字学词的能力比较强,上课愿意提问,掌握了一定的阅读步骤和方法,在教师的引导下阅读时能比较准确地为文章做批注。平时他们喜欢积累,有较强的收集、处理信息的能力。学生的团队意识较强,喜欢合作。 教学目标 ??? 1.通顺流利的朗读课文,掌握本课8个生字,正确理解读写“粗制滥造、新陈代谢、吐故纳新……”等词语。 ??? 2.理解课文内容,了解水和人类的密切关系,体会说明文文字精炼,数据准确,说服力强的特点。 ??? 3.理解“水就是生命”,从小养成良好的饮水习惯,懂得要保护环境、珍惜水资源。 ??? 4.初步了解写提纲笔记的方法和重要性 教学重点、难点 ??? 1.了解水和人类的密切关系,理解“水就是生命”。
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