上传时间: 2012-02-23
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学习目标 1.通顺流利的朗读课文,掌握本课8个生字,正确理解读写“粗制滥造、新陈代谢、吐故纳新……”等词语2. 理解课文内容,了解水和人类的密切关系,理解“水就是生命”,让学生懂得要保护环境、珍惜水资源3 .学习课文围绕中心按一定顺序准确生动的说明事物的方法。4.初步了解写提纲笔记的方法和重要性 初读课文 ,整体感悟 (1)自由朗读课文,注意读准字音,把课文读通顺。(2)解释词语“不言自明、粗制滥造”。 比较形近字 溶(溶解)与熔(熔化)、榕(榕树), 泄(排泄)与屉(抽屉), 唾(唾液)与捶(捶打), 惕(警惕)与踢(踢球), 剂(剂量)与济(经济), 疫(防疫)与役(兵役)。 这些都与我们的健康息息相关,它们又都和水有关系。 精读课文,感悟文章特点 (1)你发现了什么?
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