上传时间: 2012-02-23
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迟到 教学目标 ??? 1.自学生字新词,理解作者因为体会到了父亲“严”和“疼”中含着的爱,改掉迟到这一习惯的过程,感受父亲那份既严厉又深沉的爱,及作者对父亲的感激之情。 ??? 2.运用已经掌握的“品词析句”的阅读方法,学习多角度思考问题。初步领悟本文前后照应、先总结后分述的写作方法。 ??? 3.在理解课文的过程中,受到情感的熏陶,认识改正错误、从小养成良好习惯的重要性。培养学生在学习生活中,坚持自检与反思,正确对待错误的良好品质。 教学重点 ??? 概括父亲关心我的具体事例,从中体会作者表达的思想感情。 教学难点 ??? 抓住描写人物动作、神态、语言的词句来感受父亲既严厉又深沉的爱,及我对父亲的感激之情。 教学准备 ??? 教师:搜集读文音乐,制作课件。 ??? 学生:预习课文,查阅作者资料。 教学时间?? 二课时 教学过程
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