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温故知新你会判断、选择吗?一定(√) 不可能(×)可能(○)1.地球绕着太阳转。 ( ) 2.吃饭时,人用右手拿筷子。 ( )3.白天没有月亮。 ( )4.今天是星期一,明天就是星期二。 ( ) 5. 向上抛一枚硬币,落地后反面朝下。 ( )6、抛掷一枚硬币, 正面朝上的可能性大。( )×..
谁先上场可能性你会判断吗?一定(√) 不可能(×)可能(○)1.月亮绕着地球转。 ( ) 2.吃饭时,人用左手拿筷子。 ( )3.太阳从西边出来。 ( )4.今天是星期五,明天就是星期六。 ( ) 5.守株待兔。 ( )6.向上抛一枚硬币,落地后正面朝上。 ( ) ×○√√○○你会用分数表示吗?摸出红球的可能性?你会用分数表示吗?你能判断可能性的大小吗?用这种方法决定由谁先开球公平吗?公平:可能性相同.实验要求1、抛硬币20次,抛硬币是用..
众数的意义及求法114621用统计表整理数据7 8 8 8 8 10 9 7 8 9 7 6 8 5 7信息窗1在 1.47 1.47 1.48 1.51 1.52 1.52 1.52 1.52 1.53这组数据中在 7 8 8 8 8 10 9 7 8 9 7 6 8 5 7这组数据中,&ldq..
青岛版六年级数学上册中位数的意义 教学目标1. 使同学们理解中位数在统计学上的意义,会求给定的一组数据的中位数。2. 使同学们初步了解“中位数”与“平均数”的联系与区别,体会中位数的特点及使用范围,会根据数据的具体情况合理选择统计量。3. 使同学们感受到数学与生活的联系,能运用所学的知识合理灵活地分析和解决一些简单的实际问题。丽丽对处于青春期的11名女生体重的年增长情况作了调查,数据如下。(单位:千克)1..
青岛版 数学 六年级上册中国的世界遗产——四则混合运(4) 方法一:假设全是成人票6X50=300(元)300-260=40(元)40 ÷(6-4)(为什吗会多出40元呢?是因为把儿童票也看成了成人票,一张学生票比一张成人票多算了2元,就看看40里面有多少个2元) =40 ÷2=20(张)(注意:这个二十张是学生票的)50-20=30(张)答:成人票有30张,学生票有20张。方法二:设:成年票有X张,则学生票有( 50-X )..
一号坑二号坑三号坑武士俑骑兵俑车兵俑兵马俑神态兵马俑神态1号坑内有6000尊陶俑,陶马,已清理出它的1/61号坑面积最大,比2号坑大5/9。2号坑占地约9000平方米。2号坑内陶俑、陶马尊数比1号坑少3/4。3号坑最小,内有陶俑66尊。问题:1、1号坑内还有多少尊陶俑,陶马没有清理?2、1号坑占地约多少平方米?3、2号坑内有多少尊陶俑、陶马?
分数四则混合运算(3)布达拉宫外景 布达拉宫传说:在古代,吐蕃有一位活了一百二十多岁的赞普叫托托日年赞。那时他住在山南雍布拉康王宫,有一天晴空万里中突然电闪雷鸣,天空中发出隆隆的声响,分明是有人在说话。那声音说:“再过五代人,将有天子下凡,吐蕃将会兴旺,果然五代后,公元569年,离拉萨东面近100公里的甲玛明久王宫里诞生了当时的藏王囊日松赞的唯一太子,才智过人,武艺高强,英明勇猛的强雄(松赞)赞普---松赞干布(传说是慈悲观音菩萨的化身)。他从十三岁开始亲政,登上王位。为了拓展疆土,实..
圆的复习三河湖实验学校 郑莹莹7/4/2014圆的面积知识内容 圆的周长圆圆的认识圆心O半径r直径d7/4/2014·O圆心 半径 r 直径 d·圆的认识同圆内,半径有无数条,长度都相等。同圆内,直径有无数条,长度都相等。同圆内,直径是半径的2倍。7/4/2014圆的面积知识内容 圆的周长圆圆的认识测量周长测量直径求比值圆心O半径r直径d切割、拼圆周率周长公式公式S=πr27/4/2014探索圆周长和直径的关系:1、测圆的周长⑴绕线法;⑵滚动法;⑶其它2、测圆的直径
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人体的奥秘 ——按比例分配科学研究表明,儿童体内水分与其他物质的比是4:1;成人体内水分与其他物质的比是7:3我的体重是30千克。我的体重是70千克。大头儿子小头爸爸 大头儿子体内水分及其它物质各多少千克? 体重30千克?千克?千克水分占4份其他物质占1份请你根据你线段图来解题,并在小组里说一说你这样解题的理由 4+1=5 30&..
青岛版六年级数学上册分数除法应用题÷教学目标1.知识与技能:掌握分数除法应用题的结构和数量关系,学会分析解答分数除法应用题。2.过程与方法:引导大家自主探索,分组讨论,观察分析和比较,在自主学习中探究。3.情感、态度与价值观:通过交流总结,让同学们获得学习数学的成功体验。养成认真审题、积极思考的良好学习习惯。? ,图书室原有故事书多少本? 原有故事书:单位“1” ?本 新..
分数除以整数第三实验小学 孙艳华 用 米的花布做裤子,可以做2条。做一条裤子需要花布多少米?分数除以整数,等于分数乘这个整数的倒数。分数除以整数(0除外),等于分数乘这个整数的倒数。(4)?×)÷6=5××拓展提升判断:1. 分数除以整数 (0除外),商一定小于被除数。( ) 2. 1除以一个整数(0除外),商就是这个整数的倒数。 ( )3. 如果a不等于0,那么13÷a=13a. ( ) ..
青岛版六年级数学上册分数除法应用题÷---已知一个数的几分之几是多少,求这个数复习:找出单位“1”,并写出数量关系 数量关系:数量关系:分 析:求一个数的几分之几是多少,用乘法。已知8(个)不同点相同点:单位”1“不变数量关系不变例题:布艺兴趣小组实际制作了8个蝴蝶结,完成了计划的 ,计划制作多少个?未知分析:已知一个数的几分之几是多少,求这个数。 ,图书室原有..