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沪科版九年级物理《第二十章 能源、材料与社会》全章综合练习课件制作人:龚位超(2012?漳州)如图中的握力器是一种健身器材,主要是利用金属的( )A.导热性好 B.导电性好 C.弹性好 D.密度小分析:根据握力器的工作特点和我们对于弹性的了解来作答. 解:握力器工作时受力发生形变,不受力又要恢复原状,要求制作的材料具有良好的弹性.故选C. C(2012?茂名)北方的寒冬,自来水管往往因管内水结冰膨胀而破裂.在自来水管外捆扎发泡塑料,可以有效解决该问题,这是因为..
第十七章 从指南针到磁悬浮列车第一节 磁是什么 学习目标1.知道磁体的性质:吸铁性和指向性。2.知道磁极间的相互作用规律,会判断物体的 磁极和是否有磁性。3. 知道磁体周围存在磁场和磁场的特征。4. 知道磁感线,会画常见磁体的磁感线。?你知道磁在生活中有哪些妙用吗?自主探究1.用磁铁接触桌面上物体,你会..
第十八章 电功率一、电能 电功(一)电能的来源 电能电能水能化学能风能核能 太阳能化学能电能在现代社会中的广泛来源:发电机电池电能还有潮汐发电,地热发电等(二)电能的应用———那些地方需要电呢?电能电灯——热和光电风扇——动能电视机——光能、声能洗衣机——动能电炉——热能空调——冷热变化电脑——光能、声能电冰箱——冷热变化各类用电器在生产生活中把电能转化成其他形式的能电能的应用..
1、根据 ,测出2、根据 P = U I ,测出3、直接用功率表测量电功率。复习这节课学习用电压表和电流表测量小灯泡的电功率 测量电功率方法 可见:有多种方法测量电功率,不同方法用的器材不一样。1、 叫做电功率,公式 。2、电功率等于 &nbs..
课件制作:构皮滩中学 龚位超考点解读1、知道电功、电功率的概念及单位。2、知道电能表的作用,会电能表的读数,会用电能表测电功和电功率。3、知道电功及电功率计算公式。4、会利用电功及电功率的计算公式解决实际问题。知识回顾解题方法指导1、知“U额,P额”可求:正常发光时R=U额2/P额,I=P额/U额。2、无论串、并联电路:W总=W1+W2,P总=P1+P23、计算时各物理量之间要求对应: =U额I额  ..
第十四章探究电路第二节 科学探究:欧姆定律方案1:减少一节电池方案2:串上一个电阻你认为通过导体的电流与什么有关?猜想与假设:议一议如何探究电压、电阻变化对电流的影响?探究实验一: 保持电阻不变,研究电流跟电压的关系注意事项:1 连接电路时,开关应断开。滑动变阻器应滑到最大阻值处 2 电压值至少改变三次,最好使定值电阻两端的电压成整数倍的增加,如(1v 2v 3v……) 3 记录数据应实事求是,不能造数字 &..
电阻的串联和并联平潭城关中学 任琳芳say生活与物理如果你的随身听不响了,检查后发现有一个200欧的电阻烧坏了,需要更换。但是你手边又只有几个400欧和几个100欧的电阻,能否用它们组合起来,使组合的电阻相当于一个200欧的电阻呢? 实验探究:电阻的串联与并联提出问题(1)电阻串联后,其总电阻会增大还是减小?(2)电阻并联后,其总电阻会增大还是减小?实验的设计:利用电压表测出R1和R2串联电阻两端的总电压,再用电流表测出通过电阻的电流,就可以根据欧姆定律算出R1和R2串联后的总电阻,从而可以比较出串联电路总电阻与分..
第十三章 第五节 测量电压 这节课我们需要掌握的知识: 1 知道电压、电压表、电源的相关知识 2 掌握电压表的使用方法 3 通过试验总结出串联电路和并联电路电压的关系 问题1: 什么是电压?我们先用水流作比喻 比较水流和电流的相似处。 电压使电路中的自由电荷 形成电流。定向移动现在我们来想想我们生活中能够提供电压的装置:(1) 是提供电压的装置。电源(2)、..
第四节热机效率和环境保护炒菜做饭、奔驰的汽车与火车、火力发电、直入苍穹的火箭等都离不开燃料。燃料燃烧的过程是化学能转变为内能的过程。从原始人类学会用火起,至今,人们使用的能量绝大部分都还是通过燃烧燃料获得的。约2.8Kg约1.16Kg约0.73Kg说明:不同燃料燃烧释放的能量不同1Kg某种燃料完全燃烧放出的能量(热量),叫做这种燃料的热值(heat value),热值用q表示。一.燃 料的热值或:Q = Vq燃料完全燃烧释放的热量燃料的质量燃料的热值3.3 ~ 4.5例题:计算4Kg柴油完全燃烧释放的热量。(q=3.3×107J/Kg )已..
第十三章 内能与热机第一节 物体的内能复习:1.物体的机械能 物体由于运动而具有的能叫做 物体由于被举高而具有的能叫做 物体由于弹性形变而具有的能叫做动能重力势能弹性势能(1)物体是由大量分子组成的;(2)分子在不停地做无规则的运动;(3)分子间存在相互的引力和斥力。2、分子动理论的初步知识▲思考:满足一定条件时物体具有机械能,而物体是由分子构成的,那么分子有能量吗?也具有动能和势能吗?..
四、升华与凝华物态变化固态 液态 气态熔化(吸热)凝固(放热)汽化(吸热)液化(放热)一、升华与吸热1、什么是升华?2、例举一些升华现象的事例。3、观察P22 12—36图实验:物质由固态直接变为气态的过程叫升华实验结论:升华要吸热。运用 干冰升华时需要吸收大量的热,人们利用这点进行人工降雨..